Direction régionale de l'économie, de l'emploi, du travail et des solidarités (DREETS)

Mon choix pro : retrouvez les vidéos de témoignages de demandeurs d'emploi suite à leurs parcours formation.

ARA admin 2 — 2021-07-08T08:51:09Z

Face aux évolutions du marché du travail, à la mutation des emplois et pour lutter contre le chômage de masse, la compétence est la clé de voûte d'une croissance durable et inclusive.

Le Plan d'Investissement dans les Compétences traduit ainsi la volonté du gouvernement de changer de registre dans l'action publique en matière d'accès à la formation professionnelle et à l'emploi, à travers une logique d'investissement sur plusieurs années et de davantage de contextualisation aux besoins de compétences des territoires.

Des demandeurs d'emploi témoignent suite à leur parcours formation :

1. Justine, Chaudronnière Aéronautique : https://youtu.be/-9ZPQo3aFO4
2. Claudia, Claudia, Agent Fromager Saint-Nectaire AOP : https://youtu.be/rukymSQteA0
3. Romain, Vendeur Conseil en magasin : https://youtu.be/egDsuvxjhzY
4. Anthony, commercial : https://youtu.be/mGfr8aoFyW0
5. Anna, cheffe à domicile et pâtissière : https://youtu.be/NGEf0Tyriis
6. Albina, Chef de Rang : https://youtu.be/V0Xa388VL6w
7. Mégane, Développeuse Web : https://youtu.be/mKIjh8lqn-Q
8. Laure, Assembleuse Monteuse : https://youtu.be/LlwN8lMEezY
9. Christophe, Conducteur de Bus : https://youtu.be/Pda0b8uSkmE
10. Thierry, cartographe : https://youtu.be/i2VzA7URemg
11. Nathalie, Préparatrice monteuse en maroquinerie : https://youtu.be/IWXGYOdyBQU
12. Fabien, Technicien électroérosion à fil : https://youtu.be/e9RYaMCAhSs
13. Vladimir, Technicien thermoformage : https://youtu.be/gZyMqmGhmUU
14. Juliette, Conductrice poids lourd : https://youtu.be/RaIcEx_SsBQ
15. Lahouassa et Hicham, Bouchers et créateurs d'entreprise : https://youtu.be/a--QkzMxgtE
16. Daniel, Technicien de maintenance : https://youtu.be/UoJ6Uoywmvg
17. Médoune, Canalisateur : https://youtu.be/NHxJbv-dBJM
18. Emin, Poissonnier : https://youtu.be/c99x6CzS9LU
19. Mohamed, Coordinateur atelier : https://youtu.be/YIVGyuEjIFQ
20. Pacifique, Canalisateur : https://youtu.be/j2OW9LPsAV8
21. Océane, Opératrice de stackage hydrogène : https://youtu.be/mKWYLo8copY
22. Thierry, Aide à domicile : https://youtu.be/y_ykdhi777I

Plan d'Investissement dans les Compétences Axe 3 : Un Webinaire pour décrypter l'appel à projet

ARA admin 2 — 2021-01-18T09:37:27Z

Vous êtes un organisme de formation, une entreprise, une start-up, un laboratoire de recherche, … Vous intervenez dans les domaines de la formation, les sciences sociales, les nouvelles technologies ? Ce webinaire peut vous intéresser !

Vous souhaitez vous engager dans la transformation des contenus et des modes de mise en œuvre de la formation, de l'accompagnement-formation-emploi ? Que vous envisagiez de répondre à cet appel à projet ou souhaitiez simplement vous informer, la Direccte Auvergne-Rhône-Alpes et Pôle emploi vous proposent un temps d'échange sous forme de webinaire le 22 janvier prochain.
– Connaître et comprendre cet appel à projet d'innovation : son approche novatrice, ses objectifs et ses conditions, la procédure de dépôt de dossiers, les critères de recevabilité…
– Répondre à vos questions

Pour plus d'information et pour vous inscrire, cliquez ICI

Appel à projets : "Soutien aux démarches prospectives compétences" à destination des branches professionnelles

Stephane GRAF — 2020-06-19T09:00:00Z

Le Haut-commissariat aux compétences a lancé, lundi dernier, la quatrième vague de l'appel à projets national de soutien des démarches prospectives emplois/compétences des branches professionnelles, au bénéfice des entreprises et des salariés.

Alors que la crise sanitaire et ses conséquences économiques modifient les perspectives de développement de l'emploi et les besoins en compétences à court et à moyen-long terme, deux types de projets complémentaires sont soutenus dans le cadre du Plan d'investissement dans les compétences (PIC) :

Des diagnostics de situation rapides et opérationnels pour identifier les implications de la crise sur l'activité, l'emploi, l'organisation du travail et la gestion des compétences, mais aussi pour éclairer les stratégies de sortie de crise et de relance

Des démarches prospectives et reposant notamment sur la mobilisation de techniques innovantes d'analyse de la data, pour permettre aux branches professionnels de mieux détecter et répondre aux enjeux de recrutement et aux évolutions des besoins en compétences.

L'appel à projets est ouvert jusqu'au 31 décembre 2020.

Télechargez l'appel à projet en cliquant ICI

Retrouvez les textes réglementaires en cliquant ICI

Plan Investissement Compétences (PIC) : l'Etat investit 652 millions sur 4 ans en Auvergne-Rhônes-Alpes

ARA admin 2 — 2019-06-27T09:38:03Z

Le Plan d'Investissement dans les Compétences répond à 3 objectifs nationaux :

– Mettre le pied à l'étrier de l'emploi à des jeunes et demandeurs d'emploi peu ou pas qualifiés ;
– Répondre aux besoins des métiers en tension dans une économie en croissance ;
– Contribuer à la transformation des compétences, notamment liée à la transition écologique et à la transformation numérique.

En région Auvergne-Rhône-Alpes, la dimension régionale du Plan d'investissement se traduit par la mise en oeuvre d'un Pacte régional doté de 652 M€ sur 4 ans, auquel s'ajoute l'effort propre de Pôle emploi pour un montant de 191 M€. Pôle emploi, opérateur de l'Etat, sera en charge la mise en oeuvre du Pacte régional d'investissement.

La stratégie régionale Auvergne-Rhône-Alpes

La stratégie régionale s'appuie sur une prise en compte des besoins de notre territoire, des entreprises et des personnes en recherche d'emploi. treize domaines d'excellence ont été identifiés en Auvergne-Rhône-Alpes et feront l'objet d'une attention particulière.

Trois priorités sont fixées d'ici 2022 dans notre région :
– La mise en place de parcours intégrés de formations qualifiantes et certifiantes, qui répondent en continu aux besoins en compétences des entreprises
– Pour les publics les plus vulnérables, accès sans prérequis à des parcours d'acquisition ou de consolidation des compétences clefs – les Essentiels – dans une approche « sans couture »
– Soutien à des démarches innovantes au service des parcours qualifiants et certifiants vers l'emploi et des publics fragilisés

Les parcours qualifiants ou certifiants vers l'emploi

Le Pacte ARA met en oeuvre les priorités du Grand Plan d'Investissement du gouvernement : il vise le financement de parcours certifiants vers l'emploi durable. L'accès à une qualification sera privilégié car elle permet une insertion plus durable.

• 13 domaines d'excellence (DOMEX) ont été identifiés qui feront l'objet d'une attention particulière. Des modules additionnels pourront être associés aux parcours certifiants afin de répondre à des besoins des entreprises non couverts par les référentiels de certification.

• Pour répondre aux besoins des secteurs en tension et des entreprises qui recrutent, des actions de professionnalisation seront également soutenues.

• Des nouvelles approches de parcours intégrés, de la remise à niveau jusqu'à l'accès à la qualification sont mobilisées, chaque parcours devra prévoir des enchainements de formation type et des blocs de compétences.
• Des expérimentations seront également soutenues, autour de la formation en situation de travail ou de VAE collectives mixtes.

L'accès des publics fragilisés aux parcours qualifiants par la consolidation des compétences clés

Le Pacte ARA vise à réunir les conditions d'un accès effectif à une formation conduisant à un emploi pour les publics non qualifiés. En lien avec des motifs d'ordre socio-économique, ces derniers accèdent encore insuffisamment à la formation et, lorsqu'ils y accèdent, obtiennent encore trop rarement une certification.

• Les personnes sans emploi de faible niveau de qualification, les jeunes sans emploi ni formation (NEET), les résidents QPV ou ZRR, les personnes en situation de handicap, les bénéficiaires des minimas sociaux, les parents isolés, les personnes en situation d'illettrisme, les personnes placées sous-main de justice, les migrants ou encore les personnes en sortie d'IAE ou d'EA constituent autant de publics ciblés dans le cadre du Pacte.

• Le Pacte d'adresse aussi aux personnes qui ne sont pas accompagnées dans le cadre d'une offre vers l'insertion professionnelle, mise en oeuvre par le service public de l'emploi (Pôle emploi, Missions Locales, Cap emploi) ou tout autre acteur (personnes dites « invisibles »)

• Afin d'amener les publics les plus fragiles à s'engager dans un parcours de formation, un premier objectif qui sera poursuivi par le Pacte sera celui de la levée de freins à l'entrée en formation, dans leur dimension à la fois socio-psychologique et matérielle.

• Conçue comme une « première marche » pour ces publics, c'est aussi l'offre de formation au savoirs-fondamentaux qui sera développée à l'occasion du Pacte et cela au plus près des bénéficiaires.

• Des comités passerelles devront aussi permettre de sécuriser l'entrée en formation et les passerelles vers les formations certifiantes.

• Finalement, c'est à la prévention des ruptures de parcours de formation que s'attachera le Pacte ARA.

Moderniser les contenus et les modes de mise en oeuvre de la formation et de l'accompagnement

Le Pacte ARA intègre des innovations et expérimentations dans tous les axes. Elles sont reprises et détaillées dans l'axe 3, transverse. Certaines expérimentations pourront s'ouvrir à d'autres régions pour faire réseau.
• Plusieurs expérimentations sont mises en exergue :
 l'extension d'aides à la mobilité ;
 le soutien à la mise en oeuvre de pédagogie adaptée aux publics fragilisés ;
 la création d'une fonction de capitalisation et d'essaimage des actions remarquables, par la mise en place de dispositions originales en matière d'animation et de développement de synergies avec les experts régionaux de l'ingénierie des parcours de formation, des parcours professionnels, ou des compétences, notamment avec un processus d'innovation agile fondé sur le retour d'expérience utilisateur.

A qui s'adresse le Pacte ?

Le Pacte régional s'adresse aux jeunes ou demandeurs d'emplois, peu ou pas qualifiés et cible également des publics prioritaires :
Les personnes résidant dans un territoire défavorisé ou dans un territoire enclavé ;
• Les personnes en situation de handicap ;
• Les bénéficiaires des minimas sociaux et les parents isolés ;
• Les personnes placées sous-main de justice ;
• Les migrants ;
• Les publics dits « invisibles ».